Menanti Generasi Gemilang Pengukir Peradaban

Oleh : Ika Nur Wahyuni

Generasi Z atau bisa disebut Gen Z adalah mereka yang terlahir di era internet, yaitu pada kurun waktu tahun 1995 sampai dengan 2010. Generasi ini sudah mengenal atau terbiasa dengan berbagai macam dan bentuk gadget serta aplikasi canggih lainnya. Hal ini sangat berpengaruh terhadap perkembangan perilaku, kepribadian, bahkan pada pendidikan dan hasil belajar bagi mereka yang masih berstatus pelajar.

Oleh karenanya karakter Gen Z dikenal kurang terampil dalam komunikasi verbal. Mereka pada umumnya kurang kesabaran dalam berproses dan lebih menyukai hal-hal yang serba instan. Generasi ini juga sangat menyukai kebebasan. Akibatnya mereka rentan terkena dampak buruk arus modernisasi. Berbagai berita memenuhi linimasa media mengenai polah tingkah mereka yang membuat miris pembacanya.

Data Kominfo.co.id menyatakan bahwa 5 tahun terakhir sebelum pandemi, anak-anak usia 13-18 tahun (usia Gen Z) mengalami gangguan kejiwaan bahkan melakukan tindak pidana menyakiti orang lain dikarenakan kecanduan gadget. Kondisi ini diperburuk saat pandemi melanda ketika negara melalui Kementrian Pendidikan Dan Kebudayaan memberlakukan sistem Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ).

Komisioner Komisi Perlindungan Anak Indonesia (KPAI), Retno Listiyarti .memberikan banyak catatan.efek implementasi Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) bagi kesehatan jiwa anak-anak.Karena banyak dari mereka yang mengalami kecanduan gadget. Bahkan Rumah Sakit Jiwa kini menyediakan bangsal khusus perawatan anak yang kecanduan gadget padahal sebelumnya tidak ada. (Sindonews.com, 21/1/2021)

Ini menunjukkan ada kesalahan dalam menciptakan generasi unggul penerus bangsa. Negara gagap dalam membuat kebijakan pendidikan. Mendikbud menyatakan bahwa sistem PJJ  berkepanjangan akan berefek negatif dan permanen yang pada akhirnya menghantarkan pada hilangnya generasi penerus bangsa. Sungguh miris nasib Generasi Z saat ini.

Bagaimanakah arah pembinaan yang seharusnya dilakukan agar Generasi Z ini menjadi generasi unggul di masa depan? 

Kegagalan negara dalam membentuk generasi unggul tidak bisa hanya dipandang dari masalah teknis pembelajaran, apakah PJJ atau tatap muka. Lebih dari itu sesungguhnya permasalahan ada pada paradigmatis sistem negara yang menganut sekulerisme-kapitalistik.

Negara sekuler-kapitalistik memandang potensi Generasi Z sebagai aset materi-ekonomi negara. Sebagaimana visi pembangunan nasional 2045 mewujudkan generasi emas sejatinya hanya mewujudkan generasi yang mampu berkontribusi untuk pertumbuhan ekonomi saja. Alih-alih membina Generasi Z dengan optimal, visi ini malah berujung menghilangkan potensi mereka.

Sistem pendidikan sekuler-kapitalistik hanya berorientasi pada capaian materi keilmuan dan lapangan kerja semata dalam tujuan pendidikannya. Kebijakan Mendikbud di awal tahun 2021 yaitu “8 prioritas merdeka belajar dan kampus merdeka 2021” menekankan pada optimasi pendidikan vokasi serta link & match sekolah/kampus dengan dunia industri. 

Kurikulum pendidikan membina generasi hanya difokuskan untuk menjadi manusia produktif secara ekonomi tanpa memandang bahwa mereka adalah manusia seutuhnya yang merupakan bagian dari masyarakat dan seorang hamba dari Tuhannya. Pada akhirnya kurikulum hanya mencukupkan dengan tranfer ilmu dan beban tugas.

Agama diajarkan hanya untuk diujikan saja bukan sebagai landasan hidup. Padahal kuatnya nilai nilai agama adalah kunci tangguhnya generasi dalam menghadapi arus modernisasi, efek buruk teknologi dan persoalan hidup. Akibatnya Generasi Z ini sukses/ produktif secara materi namun di satu sisi lemah mental, mudah stress atau terkena gangguan jiwa.

Selain itu hilangnya fungsi keluarga sebagai pendidik utama generasi. Beban ekonomi yang tinggi membuat para ibu kehilangan peran utamanya sebagai madrasatul ula (sekolah pertama) bagi anak-anaknya. Dimana kebijakan negara mendorong para ibu untuk keluar dari rumahnya, menjadi penggerak roda ekonomi dan tulang punggung keluarga. Pada akhirnya anak-anak mudah terjerumus pada keburukan yang ditimbulkan dari sistem rusak yang dianut negara ini.

*Kembali Kepada Sistem Islam*

Dalam Alquran surat Ar-Rum ayat 54, Allah SWT membagi manusia menjadi tiga kelompok. Yang pertama usia lemah dalam hal ini anak-anak, yang kedua usia kuat yaitu para generasi muda, dan usia lemah lagi beruban (tua). Dan generasi muda di dalam Islam adalah aset berharga yang harus dirawat dan dijaga. Islam sangat menaruh perhatian besar terhadap generasi muda.

Dimulai dari institusi terkecil yaitu keluarga, karena keluarga sangat berpengaruh terhadap keberhasilan pendidikan generasi. Penerapan Islam secara kaffah akan membentuk keluarga yang bertakwa. Menjadikan Rasulullah saw sebagai role model (teladan) dalam berperilaku dan bertindak karena anak belajar dari mengamati tingkah laku, perbuatan, pandangan, pemikiran, dan cara berkomunikasi dari orangtua.

 

Lingkungan masyarakat  yang dibangun adalah masyarakat yang senantiasa beramar ma'ruf nahi munkar. Didukung oleh negara yang mempunyai kebijakan tidak mentolerir pemikiran dan tsaqafah asing yang merusak untuk berkembang di tengah-tengah masyarakat. Negara benar-benar berfungsi sebagai kontrol sosial yang menjaga akidah masyarakat agar selalu berada di jalan yang lurus.

Di bidang pendidikan negara menerapkan sistem pendidikan Islam dengan semua komponen kurikulum meliputi materi, metode, dan evaluasi seiring dan selaras dengan akidah Islam sehingga menghasilkan pribadi yang paripurna yaitu berkepribadian Islam dan menguasai ilmu kehidupan (iptek dan ketrampilan). Teknologi digunakan secara tepat dan benar setelah dikaji ketat oleh negara untuk meminimalisir dampak buruknya.

Maka terlahirlah generasi muda yang taat  memegang tali agama, kuat dan teguh menapaki jalan kehidupan, serta mampu mengaplikasikan ilmu baik ilmu agama (akidah, akhlak, fiqh, hadits, dll) maupun iptek untuk membangun peradaban yang gemilang. Tidak akan ada lagi generasi lemah iman lagi tidak beradab yang labil dan mudah tergerus arus modernisasi.

Ini semua akan terwujud nyata bila negara menanggalkan sistem sekuler-kapitalistik menjadi sistem Islam. Dimana setiap kebijakan yang ditetapkan berdasarkan Alquran dan Sunah Rasulullah saw. Melalui institusi Daulah Khilafah Islamiyah akan terwujud generasi unggul berkualitas yang mampu mengaktualisasikan potensi dirinya tanpa meninggalkan ketaatannya sebagai seorang hamba. Generasi yang dinanti untuk mengukir peradaban Islam nan gemilang.

Wallahu'alam bis shawab